Aquí tienes la traducción completa de las actividades del proyecto:

El espacio funciona en el turno opuesto al horario escolar, con los niños permaneciendo en el Instituto alrededor de 4 horas. De esta forma, el voluntario podrá ayudar en los dos turnos ofrecidos:

• 1er turno – 8:00 a 11:15
• 2º turno – 14:00 a 17:30

El voluntario puede apoyar al proyecto en cuatro grandes áreas, según las necesidades del proyecto y sus habilidades:

Talleres

En el área artística, el voluntario podrá ayudar con:

• Clases de música: piano, cuerdas, metales, vientos. También, musicalización, percusión corporal y popular, canto coral, y construcción de instrumentos alternativos con materiales reciclados.
• Clases de danza: ballet clásico, danza contemporánea, expresión corporal, danzaterapia, juegos, juegos infantiles, circo.
• Clases de arte: trabajos manuales, artesanales, origamis, dibujos y pinturas.
• Audiovisual: el voluntario podrá preparar e impartir talleres de fotografía, tecnología y audiovisual, ya que el Instituto cuenta con cámaras de video y fotografía, una isla de edición y un estudio de grabación. Se da la bienvenida a fotógrafos para que tomen fotos de las actividades para su difusión, así como a profesionales en iluminación escénica.
• Clases de moda: el voluntario puede impartir cursos de patronaje, corte, costura y diseño de modas, y ayudar a realizar las actividades necesarias.
• Clases de gastronomía: organizar talleres de gastronomía, alimentación saludable y manipulación de alimentos para las madres.

Apoyo con los niños

• Acompañamiento y apoyo escolar.
• Clases de meditación, Pilates, estiramiento y educación física, con un enfoque especial en ejercicios de estiramiento para músicos.
• Clases de idiomas y conversación (inglés y español).
• Clases de educación ambiental y patrimonial.
• Clases de informática.
• Círculos de lectura, danzas y talleres de arte.
• Abrir el diálogo para conversaciones que estimulen el autoconocimiento y la confianza.
• Jugar con los niños usando juegos de mesa (ajedrez, damas, etc.).
• Desarrollo de actividades deportivas.
• Narración de historias.
• Charlas sobre temas específicos.

Tareas administrativas

• Apoyo en la participación en eventos fuera del Instituto.
• Organización de eventos puntuales (islas culturales, picnics, círculos de danza, ferias, etc.).
• Apoyo en la organización de la Muestra Didáctica de Danza y Música.
• Apoyo en la organización de reuniones de padres.
• Organización de campañas sociales.
• Edición de imágenes con Corel Draw, Photoshop y otros programas.

Acciones sociales con las familias

• El voluntario auxiliará en el desarrollo de acciones con las familias para ofrecer conocimientos sobre sus derechos y para su inserción familiar y social.
• Grupos temáticos para presentar y debatir temas sociales relevantes para la comunidad (cultura de paz, unión de fronteras, violencia familiar, etc.).
• Inclusión productiva: cursos en diversas áreas para la inserción laboral de los familiares.
• Acciones integradas para compartir conocimientos y reforzar la protección de niños y adolescentes.
• Visita interactiva por el Instituto para fortalecer los lazos familiares.
• Círculo de conversación con mujeres.
• Dinámicas con los padres para ampliar el concepto de la danza y la música.

El voluntario ayudará en el proyecto de lunes a viernes, de 8:00 a 17:30, con un descanso para el almuerzo, o según la necesidad del proyecto. El voluntario podría ser solicitado para algunas actividades puntuales los fines de semana. Estos horarios también pueden variar según el calendario escolar. Es muy importante que el voluntario cumpla con los horarios acordados, ya que el equipo del proyecto cuenta con él para la realización de las actividades y para dar ejemplo a los niños.

Es importante destacar que esta descripción sirve solo como ejemplo. Las tareas diarias y los desafíos dependen de la proactividad del voluntario y del trabajo que deba realizarse, de acuerdo con las necesidades del proyecto.